Professional-family communication in a children's psychosocial care center: practicalities and difficulties / Comunicación entre profesionales y familiares en un centro de atención psicosocial infanto-juvenil: facilidades y dificultades / Comunicação profissional-família em um centro de atenção psicossocial infantojuvenil: facilidades e dificuldades

ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of the family members of users of a children's psychosocial care center, regarding the facilitating factors and the difficulties in the communication with the health professionals. Method: a qualitative and descriptive study conducted with 25 family members of users of a children's psychosocial care center in a city of Minas Gerais (Brazil). Data collection took place between April and July 2017 using focus groups and a semi-structured script for the implementation of group sessions. Data was analyzed according to content analysis, thematic category. Results: two categories emerged from the analysis: Professional-Family relationship and Suggestions to enhance communication, which included practicalities and difficulties in communication. The data showed that the professional-family relationship refers to the professionals' positive actions, which facilitate communication, and to their negative actions, which means offering a distant and dehumanized care and failing to provide guidance. The suggestions to enhance communication were directed to the interventions focused on the family and on the dynamics and management of the service. Conclusion: there is a need for collaboration among management, staff and family members, which can contribute to a better health care and to building more solidary and dialogical relationships.

RESUMEN Objetivo: analizar las percepciones de los familiares de los usuarios de un centro de atención psicosocial infanto-juvenil, en relación con los factores facilitadores y las dificultades de la comunicación con los profesionales de la salud. Método: estudio cualitativo y descriptivo realizado con 25 familiares de usuarios de un centro de atención psicosocial infanto-juvenil en un municipio de Minas Gerais (Brasil). Los datos se recolectaron entre los meses de abril y junio de 2017 por medio de grupos focalizados, con la aplicación de un guión semiestructurado para desarrollar las sesiones grupales. Los datos se analizaron conforme al análisis de contenido, con la modalidad temática. Resultados: a partir del análisis surgieron dos categorías: Relación profesional-familia y Sugerencias para potenciar la comunicación; ambas abarcaron facilidades y dificultades en la comunicación. Los datos evidenciaron que la relación profesional-familia se refiere tanto a las acciones positivas de los profesionales, que facilitan la comunicación, como a sus acciones negativas, que significan ofrecer una atención distante y poco humanizada con escasa orientación. Las sugerencias para potenciar la comunicación estuvieron dirigidas a las intervenciones enfocadas en la familia y en la dinámica y organización del servicio. Conclusión: se hace evidente que es necesaria una aproximación entre la administración, el equipo de profesionales y los familiares, lo que puede ayudar a mejorar los cuidados en salud y hacer posible que se establezcan relaciones más solidarias y con más diálogo.

RESUMO Objetivo: analisar as percepções dos familiares de usuários de um centro de atenção psicossocial infantojuvenil, em relação aos fatores facilitadores e dificultadores da comunicação com os profissionais de saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo, realizado com 25 familiares de usuários de um centro de atenção psicossocial infantojuvenil, em um município de Minas Gerais (Brasil). A coleta de dados ocorreu entre os meses de abril a julho de 2017, por meio de grupos focais, aplicando-se roteiro semiestruturado para desenvolvimento das sessões grupais. Os dados foram analisados segundo a análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados: da análise emergiram duas categorias: Relação profissional-família e Sugestões para potencializar a comunicação, as quais abrangeram facilidades e dificuldades na comunicação. Os dados evidenciaram que a relação profissional-família diz respeito às ações positivas dos profissionais que facilitam a comunicação, e às ações negativas atuação distante, pouco humanizado, com escassez de orientação. As sugestões para potencializar a comunicação foram direcionadas às intervenções focadas na família e na dinâmica e organização do serviço. Conclusão: evidencia-se a necessidade de aproximação entre gerência, equipe de profissionais e familiares; o que pode contribuir para melhoria do cuidado em saúde e para a construção de relações mais solidárias e dialógicas.

Professional-family communication in a children's psychosocial care center: practicalities and difficulties / Comunicación entre profesionales y familiares en un centro de atención psicosocial infanto-juvenil: facilidades y dificultades / Comunicação profissional-família em um centro de atenção psicossocial infantojuvenil: facilidades e dificuldades

ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of the family members of users of a children's psychosocial care center, regarding the facilitating factors and the difficulties in the communication with the health professionals. Method: a qualitative and descriptive study conducted with 25 family members of users of a children's psychosocial care center in a city of Minas Gerais (Brazil). Data collection took place between April and July 2017 using focus groups and a semi-structured script for the implementation of group sessions. Data was analyzed according to content analysis, thematic category. Results: two categories emerged from the analysis: Professional-Family relationship and Suggestions to enhance communication, which included practicalities and difficulties in communication. The data showed that the professional-family relationship refers to the professionals' positive actions, which facilitate communication, and to their negative actions, which means offering a distant and dehumanized care and failing to provide guidance. The suggestions to enhance communication were directed to the interventions focused on the family and on the dynamics and management of the service. Conclusion: there is a need for collaboration among management, staff and family members, which can contribute to a better health care and to building more solidary and dialogical relationships.

RESUMEN Objetivo: analizar las percepciones de los familiares de los usuarios de un centro de atención psicosocial infanto-juvenil, en relación con los factores facilitadores y las dificultades de la comunicación con los profesionales de la salud. Método: estudio cualitativo y descriptivo realizado con 25 familiares de usuarios de un centro de atención psicosocial infanto-juvenil en un municipio de Minas Gerais (Brasil). Los datos se recolectaron entre los meses de abril y junio de 2017 por medio de grupos focalizados, con la aplicación de un guión semiestructurado para desarrollar las sesiones grupales. Los datos se analizaron conforme al análisis de contenido, con la modalidad temática. Resultados: a partir del análisis surgieron dos categorías: Relación profesional-familia y Sugerencias para potenciar la comunicación; ambas abarcaron facilidades y dificultades en la comunicación. Los datos evidenciaron que la relación profesional-familia se refiere tanto a las acciones positivas de los profesionales, que facilitan la comunicación, como a sus acciones negativas, que significan ofrecer una atención distante y poco humanizada con escasa orientación. Las sugerencias para potenciar la comunicación estuvieron dirigidas a las intervenciones enfocadas en la familia y en la dinámica y organización del servicio. Conclusión: se hace evidente que es necesaria una aproximación entre la administración, el equipo de profesionales y los familiares, lo que puede ayudar a mejorar los cuidados en salud y hacer posible que se establezcan relaciones más solidarias y con más diálogo.

RESUMO Objetivo: analisar as percepções dos familiares de usuários de um centro de atenção psicossocial infantojuvenil, em relação aos fatores facilitadores e dificultadores da comunicação com os profissionais de saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo, realizado com 25 familiares de usuários de um centro de atenção psicossocial infantojuvenil, em um município de Minas Gerais (Brasil). A coleta de dados ocorreu entre os meses de abril a julho de 2017, por meio de grupos focais, aplicando-se roteiro semiestruturado para desenvolvimento das sessões grupais. Os dados foram analisados segundo a análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados: da análise emergiram duas categorias: Relação profissional-família e Sugestões para potencializar a comunicação, as quais abrangeram facilidades e dificuldades na comunicação. Os dados evidenciaram que a relação profissional-família diz respeito às ações positivas dos profissionais que facilitam a comunicação, e às ações negativas atuação distante, pouco humanizado, com escassez de orientação. As sugestões para potencializar a comunicação foram direcionadas às intervenções focadas na família e na dinâmica e organização do serviço. Conclusão: evidencia-se a necessidade de aproximação entre gerência, equipe de profissionais e familiares; o que pode contribuir para melhoria do cuidado em saúde e para a construção de relações mais solidárias e dialógicas.

Mobile emergency services: the actions of the nursing team in situations of violence / Serviço de atendimento móvel de urgência: atuação da equipe de enfermagem em ocorrências violentas

This study aimed to evaluate the profile of attention of the mobile emergency services in cases of violence and the actions of the nursing team. Observational, exploratory and analytical study were undertaken from secondary records. A Correspondence Analysis was conducted to identify the associations between the actions of the nursing team and the profile of the necessity of care due to violent causes. The results showed that from 1800 cases, most took place during the weekend (49.2%), involving men (70.0%) and traffic accidents (76.5%). The correspondence analysis highlighted two dimensions (76.7% of explanatory contribution), resulting in three similar groups considering the nursing professional taking part in the attention, how the situation ended, period in which it occurred, and profile of the victim. The performed analysis was strategic for the systematization of data which gave support to the situational understanding of the composition of the service and for the planning of the actions of the nursing team.

Objetivo: analisar o perfil de atendimento do serviço móvel de urgência em ocorrências de causas violentas e a atuação da equipe de enfermagem. Métodos: estudo observacional, exploratório e analítico de registros secundários. Empreendeu-se Análise de Correspondência para identificar associações entre a atuação da equipe de enfermagem e o perfil da demanda por causas violentas assistidas. Resultados: total de 1800 ocorrências, entre as quais prevaleceram atendimentos no final de semana (49,2%), aos homens (70,0%), envolvendo acidentes de transito (76,5%). A análise de correspondência privilegiou duas dimensões (76,7% de contribuição explicativa), resultando em três grupos similares conforme trabalhador de enfermagem atuante no atendimento, desfecho da ocorrência, período e perfil da vítima. Conclusão: a análise se apresentou estratégica para sistematização de dados apoiadores à compreensão situacional do desempenho do serviço e planejamento do trabalho da equipe de enfermagem.

Prevalencia de adhesión al tratamiento medicamentoso de personas con Diabetes Mellitus / Prevalência de adesão ao tratamento medicamentoso de pessoas com Diabetes Mellitus / Prevalence of adherence to the medical treatment of people with Diabetes Mellitus

Objetivo: Determinar la prevalencia de adhesión al tratamiento medicamentoso de personas con diabetes mellitus registradas en programa de hipertensión y diabetes; relacionar la adhesión a las variables: sexo, edad, tiempo de diagnóstico, presencia de complicaciones, tipo de diabetes, antecedentes familiares, escolaridad, renta individual, conocimiento, actitud de enfrentamiento a la enfermedad. Métodos: Estudio cuantitativo, observacional, analítico, transversal. Se invitó a participar a personas con diabetes mellitus registradas en el programa de hipertensión y diabetes, constituyéndose una muestra de conveniencia con 141 participantes. La recolección de datos fue realizada en el período de enero a julio de 2014, en las Unidades Básicas de Salud de la zona urbana del municipio. Se utilizaron cuatro cuestionarios: cuestionario sociodemográfico y clínico, Diabetes Knowledge Questionnarie, Diabetes Attitude Questionnarie, Medida de Adhesión a Tratamientos. Análisis de los datos empleó estadística descriptiva simple, análisis bivariado, multivariado (regresión lineal y logística). Resultados: La prevalencia de adhesión al tratamiento medicamentoso fue del 90,8% de los participantes, a pesar del bajo conocimiento (71,6%) y actitudes de enfrentamiento poco positiva (50,4%). Se presentó correlación entre adhesión y actitud de enfrentamiento a la enfermedad (p = 0,049), infiriendo que actitudes positivas predisponen la mayor adhesión al tratamiento. Conclusión: Los resultados de esta investigación indican que las personas con diabetes presentaron buena adhesión al tratamiento medicamentoso, aunque presentaron bajo conocimiento sobre la diabetes y actitudes de enfrentamiento poco positivas. Sin embargo, la correlación estadística indica que las actitudes positivas predisponen la mayor adherencia al tratamiento. No hubo correlación entre la adhesión y las demás variables

Objetivo: Determinar a prevalência de adesão ao tratamento medicamentoso de pessoas com diabetes mellitus cadastradas em programa de hipertensão e diabetes; relacionar a adesão às variáveis: sexo, idade, tempo de diagnóstico, presença de complicações, tipo de diabetes, antecedentes familiares, escolaridade, renda individual, conhecimento, atitude de enfrentamento à doença. Métodos: Estudo quantitativo, observacional, analítico, transversal. Foram convidados a participar pessoas com diabetes mellitus cadastrados em programa de hipertensão e diabetes, constituindo-se amostra de conveniência com 141 participantes. A coleta de dados foi realizada no período de janeiro a julho de 2014, nas Unidades Básicas de Saúde da zona urbana do município. Utilizou-se quatro questionários: questionário sociodemográfico e clínico, Diabetes Knowledge Questionnarie, Diabetes Attitude Questionnarie, Medida de Adesão a Tratamentos. Análise dos dados empregou estatística descritiva simples, análise bivariada, multivariada (regressão linear e logística). Resultados: A prevalência de adesão ao tratamento medicamentoso foi de 90,8% dos participantes, apesar do baixo conhecimento (71,6%) e atitudes de enfrentamento pouco positivas (50,4%). Apresentou-se correlação entre adesão e atitude de enfrentamento à doença (p=0,049), inferindo que atitudes positivas predispõe a maior adesão ao tratamento. Conclusão: Os resultados desta pesquisa indicam que pessoas com diabetes apresentaram boa adesão ao tratamento medicamentoso, embora tenham apresentado baixo conhecimento sobre o diabetes e atitudes de enfrentamento pouco positivas. No entanto, a correlação estatística indica que atitudes positivas predispõem a maior aderência ao tratamento. Não se constituíram correlação entre a adesão e as demais variáveis

Objective: To determine the prevalence of adherence to the medical treatment of people with diabetes mellitus enrolled in a hypertension and diabetes program; Torelate the adherence to the variables: sex, age, diagnosis time, presence of complications, type of diabetes, family history, schooling, individual income, knowledge, attitude of coping with the disease. Methods: Quantitative, observational, analytical, cross-sectional study. Participants were invited to participate with diabetes mellitus enrolled in a hypertension and diabetes program, constituting a convenience sample with 141 participants. Data collection was performed from January to July 2014, in the Basic Health Units of the urban area of the municipality. Four questionnaires were used: sociodemographic and clinical questionnaire, Diabetes Knowledge Questionnaire, Diabetes Attitude Questionnarie, Measure of Adherence to Treatments. Data analysis employed simple descriptive statistics, bivariate, multivariate analysis (linear and logistic regression). Results: The prevalence of adherence to drug treatment was 90.8% of the participants, despite low knowledge (71.6%) and slightly positive coping attitudes (50.4%). There was a correlation between adherence and the attitude of coping with the disease (p = 0.049), inferring that positive attitudes predispose to greater adherence to treatment. Conclusion: The results of this research indicate that people with diabetes presented good adherence to drug treatment, although they presented low knowledge about diabetes and little positive coping attitudes. However, the statistical correlation indicates that positive attitudes predispose to greater adherence to treatment. There was no correlation between adherence and other variables

Competences and Barriers for the Evidence-Based Practice in Nursing: an integrative review.

OBJECTIVE: To analyze knowledge, attitudes, practices, and frequent barriers to the implementation of the Evidence-Based Practice among nursing assistants in the hospital. METHOD: This is an integrative review, whose search for primary studies occurred in the PubMed, CINAHL and LILACS databases. For the analysis, cross-sectional observational studies were included in English, Portuguese and Spanish, published in nursing journals, from January 2007 to July 2016. RESULTS: The search resulted in 363 articles, including nine primary studies. The sources of recurrent evidence among care nurses were: personal experience and local care protocols. These professionals presented weaknesses in the implementation of the Evidence-Based Practice related to the lack of knowledge for evidence evaluation, work overload and resistance to change of practice. FINAL CONSIDERATIONS: Nurses presented favorable attitudes, however, with little knowledge to perform the Evidence-Based Practice. Results can support interventions for its implementation in the hospital.

Competences and Barriers for the Evidence-Based Practice in Nursing: an integrative review / Competencias y barreras para Práctica Basada en Evidencias en la Enfermería: revisión integrativa / Competências e barreiras para Prática Baseada em Evidências na Enfermagem: revisão integrativa

ABSTRACT Objective: To analyze knowledge, attitudes, practices, and frequent barriers to the implementation of the Evidence-Based Practice among nursing assistants in the hospital. Method: This is an integrative review, whose search for primary studies occurred in the PubMed, CINAHL and LILACS databases. For the analysis, cross-sectional observational studies were included in English, Portuguese and Spanish, published in nursing journals, from January 2007 to July 2016. Results: The search resulted in 363 articles, including nine primary studies. The sources of recurrent evidence among care nurses were: personal experience and local care protocols. These professionals presented weaknesses in the implementation of the Evidence-Based Practice related to the lack of knowledge for evidence evaluation, work overload and resistance to change of practice. Final considerations Nurses presented favorable attitudes, however, with little knowledge to perform the Evidence-Based Practice. Results can support interventions for its implementation in the hospital.

RESUMEN Objetivo: Analizar conocimientos, actitudes, prácticas y barreras frecuentes para la implementación de la Práctica Basada en Evidencias entre enfermeros asistenciales en el contexto hospitalario. Método: Se trata de una revisión integrativa, cuya búsqueda de los estudios primarios ocurrió en las bases PubMed, CINAHL y LILACS. Para el análisis se incluyeron estudios observacionales, en corte transversal, en inglés, español, portugués y publicados en revistas de enfermería a partir del enero 2007 hasta el julio 2016. Resultado: La búsqueda resultó en 363 artículos, siendo incluidos nueve estudios primarios. Las fuentes de evidencia recurrentes entre los enfermeros asistenciales fueron: la experiencia personal y los protocolos asistenciales locales. Estos profesionales presentaron fragilidades para la implementación de la Práctica Basada en Evidencias relacionadas al poco conocimiento para evaluación de evidencias, sobrecarga de trabajo y resistencia al cambio de prácticas. Consideraciones finales: Los enfermeros presentaron actitudes favorables; sin embargo, tenían poco conocimiento para desempeñar la Práctica Basada en Evidencias. Los resultados pueden subsidiar intervenciones para su implementación en el ámbito hospitalario.

RESUMO Objetivo: Analisar conhecimentos, atitudes, práticas e barreiras frequentes para a implementação da Prática Baseada em Evidências entre enfermeiros assistenciais no contexto hospitalar. Método: Trata-se de revisão integrativa, cuja busca dos estudos primários ocorreu nas bases PubMed, CINAHL e LILACS. Para análise foram incluídos estudos observacionais, tipo transversal, em inglês, português e espanhol, publicados em periódicos de enfermagem, no período de janeiro 2007 a julho 2016. Resultado: A busca resultou em 363 artigos, sendo incluídos nove estudos primários. As fontes de evidências recorrentes entre os enfermeiros assistenciais foram: a experiência pessoal e os protocolos assistenciais locais. Esses profissionais apresentaram fragilidades para a implementação da Prática Baseada em Evidências relacionadas ao pouco conhecimento para avaliação de evidências, sobrecarga de trabalho e resistência à mudança de práticas. Considerações finais: Enfermeiros apresentaram atitudes favoráveis, entretanto, pouco conhecimento para desempenharem a Prática Baseada em Evidências. Resultados podem subsidiar intervenções para sua implementação em âmbito hospitalar.

Docentes pesquisadores, investigações de enfermagem e estratégias para translação do conhecimento em hospital universitário / Docentes investigadores, investigaciones de enfermería y estrategias para traslación del conocimiento en hospital universitario / Faculty researchers, nursing research and knowledge translation strategies in university hospital

RESUMO Objetivou-se caracterizar docentes pesquisadores, pesquisas de Enfermagem desenvolvidas em hospital universitário e estratégias de translação empreendidas. Estudo exploratório, transversal, quantitativo, por análise de registros secundários de projetos de pesquisas em um hospital e entrevistas semiestruturadas junto aos docentes pesquisadores responsáveis pelos projetos. Dados foram analisados por estatística descritiva e frequências de categorias. Compuseram a análise 76 projetos e 36 entrevistados. Docentes pesquisadores eram enfermeiros (91,6%), doutores e pós-doutores (69,4%), não integravam (22,2%) e não eram líderes (86,1%) de grupos de pesquisa. Projetos mais frequentes abordavam Enfermagem médico-cirúrgica (28,9%) e Gerenciamento (23,7%); eram em maioria levantamentos epidemiológicos (73,7%) sem fomento (81,3%). Todos entrevistados divulgavam suas pesquisas em eventos ou artigos científicos, e não empregavam estratégias para translação do conhecimento. Constatou-se a necessidade de estimular entre os docentes pesquisadores a prática baseada em evidências e disseminar a concepção da translação de pesquisas, visando alcançar melhores soluções para os problemas cotidianos vivenciados no cenário hospitalar de integração ensino-serviço.

RESUMEN El objetivo fue caracterizar docentes investigadores, investigaciones de Enfermería desarrolladas en hospital universitario y estrategias de traslación emprendidas. Estudio exploratorio, transversal, cuantitativo, por análisis de registros secundarios de proyectos de investigación en un hospital y entrevistas semiestructuradas junto a los docentes investigadores responsables por los proyectos. Los datos fueron analizados por estadística descriptiva y frecuencias de categorías. Compusieron el análisis 76 proyectos y 36 entrevistados. Docentes investigadores eran enfermeros (91,6%), doctores y postdoctores (69,4%), no integraban (22,2%) y no eran líderes (86,1%) de grupos de investigación. Los proyectos más frecuentes trataban de Enfermería médico-quirúrgica (28,9%) y Gestión (23,7%); eran en mayoría estudios epidemiológicos (73,7%) sin fomento (81,3%). Todos entrevistados divulgaban sus investigaciones en eventos o artículos científicos, y no empleaban estrategias para traslación del conocimiento. Se constató la necesidad de estimular, entre los docentes investigadores, la práctica basada en evidencias y propagar la concepción de la traslación de investigaciones, con el objetivo de alcanzar mejores soluciones para los problemas cotidianos vividos en el escenario hospitalario de integración enseñanza-servicio.

ABSTRACT It was aimed to characterize nursing research teachers, researchers developed in university hospital and translational strategies undertaken. Exploratory study, cross-sectional, quantitative analysis of secondary records of research projects in a hospital and semi-structured interviews with the Faculty researchers responsible for the projects. Data were analyzed by descriptive statistics and frequencies of categories. Composed 76 analysis projects and 36 respondents. Faculty researchers were nurses (91.6%), doctors and postdoctoral students (69.4%), not included (22.2%) and were not leaders (86.1%) of research groups. Most frequent projects addressed medical-surgical Nursing (28.9%) and management (23.7%); they were in most epidemiological surveys (73.7%) without (81.3%). All respondents communicate their research in scientific articles or events, and not employed strategies for knowledge translation. It was noted the need to stimulate between faculty researchers to evidence-based practice and disseminate the concept of translational research, in order to achieve better solutions to everyday problems experienced in the hospital setting teaching-service integration.

Apprehensions of nurse managers on evidence-based practice / Inquietudes de enfermeros gerentes sobre la práctica basada en evidencias / Apreensões de enfermeiros gerentes sobre a prática baseada em evidências

Abstract Objective: To analyze the apprehensions of nurse managers in the implementation of the Evidence Based Practice in a Teaching Hospital of Triângulo Mineiro. Method: Qualitative research guided by the Theory of the Diffusion of Innovations. Five workshops were conducted per focal group (n = 18 participants), conducted by hermeneutic-dialectic interactions between August and September/2016. Textual records resulting from each workshop were analyzed by semantic categories. Results: Aspects conditioning to the implementation of the Evidence Based Practice permeate from elements related to the fragmentation of the care network to the necessary expansion of the governability of the nurse managers to put changes into practice in their sectors. Most importantly, timely access to the results of research conducted at the teaching hospital was mentioned as crucial to guide better practices. Final considerations: The approach allowed the recognition of contextual conditions for the implementation of the Evidence-Based Practice, which may coincide with similar scenarios, as well as increase the national scientific production on the subject, which is still scarce.

Resumen Objetivo: Analizar las inquietudes de enfermeros gerentes sobre la implementación de la Práctica Basada en Evidencias en Hospitales de Enseñanza del Triángulo Minero. Método: Investigación cualitativa orientada por la Teoría de la Difusión de Innovaciones. Se realizaron cinco talleres por grupo focal (n = 18 participantes), conducidos por interacciones hermenéutico-dialécticas, entre agosto y septiembre/2016. Los registros textuales resultantes de cada taller fueron analizados por categorías semánticas. Resultados: Los aspectos condicionantes para implementar la Práctica Basada en Evidencias permearon desde los elementos relacionados a la fragmentación de la red asistencial hasta la necesidad de ampliar la gobernabilidad de los enfermeros gerentes para que realicen cambios en sus sectores. Mayoritariamente, el acceso oportuno a los resultados de las investigaciones realizadas en el hospital de enseñanza fue mencionado como crucial en la orientación de prácticas más calificadas. Consideraciones finales: El abordaje permitió reconocer condiciones contextualizadas para implementar las Práctica Basada en Evidencias, en escenarios similares; y también, incrementar la producción científica nacional, aún escasa, sobre el tema.

Resumo Objetivo: Analisar apreensões de enfermeiros gerentes frente a implementação da Prática Baseada em Evidências em Hospital de Ensino do Triângulo Mineiro. Método: Pesquisa qualitativa orientada pela Teoria da Difusão de Inovações. Foram realizadas cinco oficinas por grupo focal (n = 18 participantes), conduzidas por interações hermenêutico-dialéticas, entre agosto e setembro/2016. Registros textuais resultantes de cada oficina foram analisados por categorias semânticas. Resultados: Aspectos condicionantes à implementação da Prática Baseada em Evidências permearem desde elementos relacionados à fragmentação da rede assistencial até a necessária ampliação da governabilidade dos enfermeiros gerentes para efetuarem mudanças nos seus setores. Majoritariamente, o acesso oportuno aos resultados das pesquisas realizadas no hospital de ensino foi mencionado como crucial para orientação de práticas mais qualificadas. Considerações Finais: A abordagem permitiu reconhecer condições contextualizadas para a implementação da Prática Baseada em Evidências, que podem ser coincidentes a cenários similares. Como, também, incrementar a produção científica nacional sobre o tema, ainda escassa.

Prática baseada em evidências: competências entre enfermeiros novatos e preceptores em hospital de ensino / Evidence-based practice: competencies between novice nurses and preceptors in a teaching hospital

Objetivo: verificar competências para a Prática Baseada em Evidências entre enfermeiros novatos e seus preceptores. Métodos: estudo observacional, transversal, constituído por amostragem não probabilística a fim de se alcançar o número máximo de participantes. Foram realizadas entrevistas estruturadas utilizando-se Evidence-Based Practice Questionnaire para verificação das competências. Resultados: participaram 83,1% da população (n=104 enfermeiros), maioria de mulheres, jovens adultas. Em média, foram moderadas as competências para Prática Baseada em Evidências (novatos = 4,8; preceptores = 5,0). Ambos acreditam ser fundamental a utilização de evidências na prática. Entretanto, a avaliação crítica das evidências no cotidiano de atuação tem sido pouco recorrente entre eles. Definir tempo no trabalho para buscar evidências apresentou-se como dificuldade, sendo maior entre novatos (p=0,05). Preceptores apresentaram melhor habilidade em informática para busca de evidências (p=0,043). Conclusão: em geral, as competências para Prática Baseada em Evidências foram similares entre enfermeiros novatos e preceptores. (AU)

Evolução temporal dos anos potenciais de vida perdidos em óbitos por agressão / Temporal evolution of potential years of life lost due to deaths aggression / Evolución temporal de los años potenciales de vida perdidos de muertes por agresión

Objetivo: analisar a evolução temporal dos óbitos por agressão e seu impacto no potencial de vida perdido no estado de Minas Gerais. Método: Trata-se de estudo observacional, ecológico e série temporal por coeficiente de mortalidade, anos potenciais de vida perdidos, variação percentual bruta e tendência temporal. Foram incluídos os registros de óbitos por Agressão (CID-10: X85-Y09) entre 1996 a 2014, disponíveis em sistema de informação. Resultados: A média de mortalidade (30,7; IC95% 25,4 - 35,9) por arma de fogo foi maior entre homens, com idade do óbito de 30,5 anos, potencial de vida perdido para 100.000 habitantes com variação percentual positiva 288,7%. Regressão linear foi significativa (p<0,001), com coeficiente de determinação >70% havendo evolução temporal crescente dos óbitos. Conclusão: Foi identificado expressivo impacto da mortalidade por agressão no potencial de vida perdido, sendo oportuno reconhecer vulnerabilidades e contexto dos óbitos no delineamento de intervenções intersetoriais, como também contribuir para vigilância epidemiológica da violência (AU).

Objective: to analyze the temporal evolution of the deaths due to aggression and its impact on the potential of lost life in the state of Minas Gerais. Method: This is an observational, ecological and time series study by mortality coefficient, potential years of life lost, gross percentage variation and temporal trend. Aggression death records (ICD-10: X85-Y09) were included between 1996 and 2014, available in the information system. Results: The mean mortality rate (30.7; 95% CI 25.4 - 35.9) was higher among men, with a death age of 30.5 years, a lost life potential for 100,000 inhabitants with a percentage variation positive 288.7%. Linear regression was significant (p <0.001), with a determination coefficient> 70%, with an increasing temporal evolution of the deaths. Conclusion: It was identified a significant impact of mortality due to aggression on the potential of lost life, and it is opportune to recognize vulnerabilities and context of deaths in the design of intersectoral interventions, as well as to contribute to epidemiological surveillance of violence (AU).

Objetivo: analizar la evolución temporal de las muertes por agresión y su impacto en el potencial de vida perdido en el estado de Minas Gerais. Método: Se trata de estudio observacional, ecológico y serie temporal por coeficiente de mortalidad, años potenciales de vida perdidos, variación porcentual bruta y tendencia temporal. Se incluyeron los registros de muertes por agresión (CID-10: X85-Y09) entre 1996 a 2014, disponibles en sistema de información. Resultados: La media de mortalidad (30,7, IC95% 25,4 - 35,9) por arma de fuego fue mayor entre hombres, con edad del óbito de 30,5 años, potencial de vida perdido para 100.000 habitantes con variación porcentual positivo 288,7%. La regresión lineal fue significativa (p <0,001), con coeficiente de determinación> 70% habiendo una evolución temporal creciente de las muertes. Conclusión: Se identificó expresivo impacto de la mortalidad por agresión en el potencial de vida perdido, siendo oportuno reconocer vulnerabilidades y contexto de las muertes en el delineamiento de intervenciones intersectoriales, así como contribuir a la vigilancia epidemiológica de la violencia (AU).

Oficinas para o desenvolvimento da prática baseada em evidências entre lideranças de enfermagem: estudo piloto / Workshops for the development of evidence-based practice among nursing leaders: a pilot study

O objetivo desse estudo foi analisar a efetividade de oficinas motivacionais para implementação da Prática Baseada em Evidências (PBE) entre lideranças de enfermagem. Estudo piloto, quase experimental do tipo antes e depois, realizado em hospital público de ensino. Foram aplicados Evidence-Based Practice Questionnaire e The Barriers to Research Utilization Scale e analisadas diferenças de médias por teste T-Student para amostras pareadas ou teste de Wilcoxon para dados não paramétricos. Apesar de apresentarem atitudes favoráveis à PBE, as oficinas não foram efetivas na ampliação de competências (média inicial =109,8; média final =107 p=0,58). Porém, reduziram de forma significativa a percepção das barreiras (média inicial =73,2; média final =66,6 p<0,10), sendo as principais relacionadas à falta de autoridade para propor mudanças e sobrecarga de trabalho. Foi observada efetividade da intervenção para motivação. Encoraja-se o desenvolvimento de novas pesquisas que avaliem a incorporação dessa prática nas unidades chefiadas por líderes de enfermagem.

The objective of this study was to analyze the effectiveness of motivational workshops to implement Evidence Based Practice (EBP) among nursing leaders. This was a pilot, virtually experimental, before and after type study, conducted in a public teaching hospital. Researchers applied the Evidence-Based Practice Questionnaire and The Barriers to Research Utilization Scale and analyzed differences of means via Student's t-test for paired samples or Wilcoxon's test for non-parametric data. Although they had positive attitudes towards EBP, the workshops were not effective in broadening skills (initial mean=109.8; final mean=107, p=0.58). However, they significantly reduced the perception of barriers (initial mean=73.2; final mean=66.6, p<0.10), the main ones being related to the lack of authority to propose changes, and work overload. Researchers observed that the intervention was effective for motivational purposes. Conducting new research to assess the inclusion of this practice in units headed by nursing leaders is encouraged.

Anos potenciais de vida perdidos e tendência de mortalidade na população adulta em um município do Triângulo Mineiro, 1996-2013 / Potential years of life lost and mortality trend in the adult population in a municipality of Triângulo Mineiro, 1996-2013

Introdução: a análise epidemiológica da mortalidade é um importante processo para o reconhecimento das condições de vida e saúde das populações, oferecendo apoio ao planejamento de ações, definição de prioridades, e alocação de recursos frente a problemas específicos de saúde, em especial, ao se considerar populações com maior expressão da faixa etária adulta. Com isso, emerge a preocupação de se reconhecer quais as principais causas-óbito e análise dos Anos Potenciais de Vida Perdidos. Modelo do estudo: estudo observacional, ecológico, de tendência temporal, pela identificação das principais causas-óbito, através da frequência acumulada e da análise dos indicadores epidemiológicos: coeficiente de mortalidade por 100.000 habitantes e Anos Potenciais de Vida Perdidos, por faixa etária adulta e sexo, de 1996 a 2013. Objetivo do estudo: analisar tendência dos óbitos na população adulta em município do Triângulo Mineiro, Brasil. Resultados: ocorreram 9.595 óbitos para adultos, sendo as doenças do aparelho circulatório (n=2.244) a causa-óbito mais prevalente e a idade do óbito por Causas Externas a mais prematura (média de 37,84 anos; IC95% 36,25-38,58). Apresentam tendência ascendente os óbitos por neoplasia, ambos os sexos e faixa etária de 40 a 59 anos, além do grupo de Causas Externas e Doenças do Aparelho Respiratório. Conclusões: apesar das limitações, deve-se encorajar a utilização de sistemas de informações em estudos que possam apoiar a gestão local no melhor delineamento de ações e retaguarda assistencial para prevenção de mortes prematuras.(AU)

Introduction: the epidemiological analysis of mortality is an important process for the recognition of the living conditions and health of the population, offering support to the planning of actions, prioritization, and allocation of resources to specific health problems, especially when considering populations with greater expression of the adult age group. With this, the concern to recognize the main causes of death (AU)

Assessment of an intervention for the diffusion of evidence-based nursing in a teaching hospital. / Avaliação de intervenção para difusão da enfermagem baseada em evidências em hospital de ensino.

OBJECTIVE: To evaluate an intervention for the diffusion of evidence-based practice among the nurse leaders of a public teaching hospital. METHODS: This is a descriptive-quantitative study based on the evaluation of workshops at a teaching hospital in the Triângulo Mineiro region of the state of Minas Gerais, Brazil, in 2016, conducted from the conceptual perspective of "Diffusion of Innovation and Skills for the Use of Evidence-Based Nursing in Care Settings". We applied an Evidence-Based Practice Questionnaire and analysed the individual evaluations of each participant according to the frequency of cores of meaning and the calculation of content validity index. RESULTS: Ninety percent of the nurse leaders agreed to participate in the evaluation. The leaders had a positive attitude toward incorporating evidence into practice (average = 5.4; SD = ±1.3). Their main difficulty was the ability to understand research (average = 3.5; SD = ±1.3). Motivational aspects related to intervention had the highest content validity index (CVI = 0.9). CONCLUSION: The workshops encouraged the diffusion of information regarding the need to incorporate scientific evidences to better qualify the care provided by nurse leaders in the public teaching hospital.

Técnicas empreendidas para difusão da prática baseada em evidências entre enfermeiros hospitalares / Techniques undertaken to disseminate the evidence-based practice among hospital nurses / Técnicas adoptadas para difundir la práctica basada en evidencias entre enfermeros de un hospital

O objetivo deste estudo foi relatar uma experiência sobre a difusão da prática baseada em evidências entre enfermeiros gerentes de um hospital público de ensino do Triângulo Mineiro. Trata-se de um projeto de pesquisa que tem a extensão universitária como uma de suas interfaces. Foi implementado pelo setor responsável por assessorar o desenvolvimento de pesquisas desse hospital em parceira com o curso de graduação de Enfermagem da universidade correspondente. As técnicas foram empreendidas durante o desenvolvimento de cinco oficinas motivacionais à prática baseada em evidências, realizadas entre agosto e setembro/2016, por perspectiva hermenêutico-dialética, e os gerentes de enfermagem das unidades assistenciais de internação compuseram o grupo focal. A organização das oficinas conduziu-se por: constituição do grupo condutor; mobilização do grupo de interesse e desenvolvimento do trabalho nas oficinas em si. Foi aplicado questionário estruturado para caracterização do grupo focal. Os participantes apresentaram média de idade de 35,1 anos, maioria de mulheres (95%), todos com pós-graduação. As técnicas empreendidas envolveram desde estratégias discursivas até expressões artísticas para aquecimento e desenvolvimento da tarefa grupal, de forma a auxiliarem a operatividade do grupo, a construção coletiva do conhecimento e ajudar os enfermeiros gerentes a identificar oportunidades no cotidiano para aprimorar processos ou resultados clínicos mediante a incorporação de evidências científicas qualificadas. O nível de preparo do grupo condutor para mediação e características intrínsecas ao grupo focal como a consciência do valor das pesquisas para qualificar a assistência foram fatores facilitadores para o desenvolvimento das oficinas e o sucesso no empreendimento das técnicas.

This study aimed at reporting an experience of diffusion of Evidence-Based Practices among nurse managers of a public university teaching hospitalin the Triângulo Mineiro. This research is related to a university extension activity implemented by the sector that advises research development in this hospital in collaboration with the Nursing School at the Federal University of Triângulo Mineiro. Five Motivational Wokshops for Evidence-Based Practice were conducted between August and September of 2015, when the techniques were developed, which were approached from ahermeneutic-dialectic perspective. The nurse managers of the hospitalization assistance unit composed the focus group. The workshops were structured in the following steps: constitution of the Driving Group, Interest Group Mobilization, and work development in the workshops. Astructured questionnaire was applied to characterize the focal group. The average age of participants was 35.1 years, most were women (95%), andall had graduate degrees. The techniques involved from discursive strategies to warm-up artistic expressions and group task development in orderto help group operations, collective construction of knowledge, and aid nurse managers in identifying opportunities to improve processes or clinical results in their daily work by incorporating qualified scientific evidence. The level of knowledge of the Driving Group for mediation and the intrinsic characteristics of the focus group, such as an awareness of the value of research to qualify assistance, were factors that made the development ofthe Workshops easier and improved the success in the techniques development.

El objeto del presente estudio fue describir la experiencia de difusión de la práctica basada en evidencias entre enfermeros gerentes de un hospital universitario público del Triángulo Mineiro. Se trata de una investigación que considera que la extensión universitaria es una de sus interfaces. Fue implementado por el sector responsable de asesorar al desarrollo de investigaciones del hospital conjuntamente con el curso de grado de Enfermería dela universidad correspondiente. Las técnicas fueron adoptadas durante el desarrollo de cinco talleres de motivación a la práctica basada en evidencias,entre agosto y septiembre/2016, desde una perspectiva hermenéutica-dialéctica. El grupo focal estaba formado por gerentes de enfermería de unidades de hospitalización. La organización de los talleres fue la siguiente: constitución del grupo conductor; movilización del grupo de interés y desarrollo del trabajo en los talleres. Para caracterizar al grupo focal se utilizó un cuestionario estructurado. La edad promedio de los participantes era 35,1 años, la mayoríaeran mujeres (95%), todos con posgrado. Las técnicas adoptadas incluyeron desde estrategias discursivas hasta expresiones artísticas para calentamientoy desarrollo de la tarea grupal, ayudar en la operatividad del grupo, en la construcción colectiva de conocimiento y apoyar a los gerentes de enfermeríapara que puedan identificar las oportunidades en la vida con miras a mejorar los procesos y los resultados clínicos por medio de la incorporación deevidencias científicas cualificadas. El nivel de preparación del grupo conductor para la mediación y las características del grupo focal, como la concienciadel valor de las investigaciones para la calidad de la atención, favorecieron el desarrollo de los talleres y el éxito de las técnicas adoptadas.

Modelos para a implementação da prática baseada em evidências na enfermagem hospitalar: revisão narrativa / Modelos para la implementación de la práctica basada en evidencias en la enfermería hospitalaria: revisión narrativa / Models for the implementation of evidence-based practice in hospital based nursing: a narrative review

RESUMO Objetivo: identificar modelos para implementação da prática baseada em evidências na Enfermagem hospitalar. Método: Revisão narrativa da literatura. Após a identificação dos modelos, realizou-se uma busca de referências específicas sobre o tópico de interesse e procedeu-se a leitura dos artigos publicados. Resultados: são apresentados 16 modelos para a utilização de pesquisas na prática de enfermeiros hospitalares, publicadas no período de 1970 a 2015. Foram descritas as etapas para a implementação dos modelos, com ênfase nos tipos de evidências e abordagens para utilização das pesquisas. Conclusão: na análise dos pressupostos dos modelos descritos, pode-se inferir que a utilização de pesquisas na prática de enfermeiros hospitalares requer conhecimento e competências para além dos usuais no exercício cotidiano do trabalho. Desta maneira, o desafio para o cenário nacional perfaz o desenvolvimento de modelos próprios, específicos para a realidade vivenciada ou, ainda, a elaboração de iniciativas que retratem a implementação e/ou adaptação dos modelos propostos em âmbito internacional.

RESUMEN Objetivo: identificar modelos para implementación de la práctica basada en evidencias en la enfermería hospitalaria. Método: se trata de una revisión narrativa de la literatura. Después de la identificación de los modelos, se realizó una búsqueda de referencias específicas sobre el tema de interés y se procedió a la lectura de los artículos publicados. Resultados: se presentan 16 modelos para la utilización de investigaciones en la práctica de enfermeros hospitalarios, publicadas en el período de 1970 a 2015. Se describen las etapas para la implementación de los modelos, con énfasis en los tipos de evidencias y enfoques para la utilización de las investigaciones. Conclusión: en el análisis de los supuestos de los modelos descritos, se puede inferir que la utilización de investigaciones en la práctica de enfermeros hospitalarios requiere conocimiento y competencias además de los usuales en el ejercicio cotidiano del trabajo. De esta manera, el desafío para el escenario nacional es el desarrollo de modelos propios, específicos para la realidad vivida o, aún, la elaboración de iniciativas que retraten la implementación y/o adaptación de los modelos propuestos a nivel internacional.

ABSTRACT Objective: to identify models for the implementation of evidence - based practice in hospital based nursing. Method: this is a narrative review of the literature. After the identification of the models, a search of specific references on the topic of interest was carried out and the articles were published. Results: 16 models are presented for the use of research in the practice of hospital nurses, published between 1970 and 2015. The stages for the implementation of the models were described with emphasis on the types of evidence and approaches for the use of the research. Conclusion: in the analysis of the assumptions of the models described, it can be inferred that the use of research in the practice of hospital nurses requires knowledge and skills beyond the usual in the daily work. Thus, the challenge for the national scenario is the development of national models, specific to the reality experienced and, also, the elaboration of initiatives that portray the implementation and/or adaptation of the models proposed in an international scope.

Avaliação de intervenção para difusão da enfermagem baseada em evidências em hospital de ensino / Evaluación de intervención para propagar la enfermería basada en evidencias en un hospital de enseñanza / Assessment of an intervention for the diffusion of evidence-based nursing in a teaching hospital

RESUMO Objetivo Avaliar intervenção para difusão da prática baseada em evidências entre lideranças de enfermagem de um hospital público de ensino. Métodos Estudo quantitativo-descritivo sobre avaliação de Oficinas realizadas em hospital universitário do Triângulo Mineiro, em 2016, desenvolvidas na perspectiva conceitual da Difusão de Inovações e Competências para Prática de Enfermagem Baseada em Evidências em Cenários Assistenciais. Foi aplicado Evidence-Based Practice Questionnaire, analisadas avaliações individuais dos participantes conforme frequência de núcleos de sentido e cálculo do índice de validade de conteúdo. Resultados A adesão foi de 90% das lideranças, que apresentaram atitudes positivas à incorporação de evidências à prática (média = 5,4; dp = ± 1,3). A habilidade de compreender pesquisas foi a principal dificuldade (média = 3,5; dp = ± 1,3). Os aspectos motivacionais relacionados ao desenvolvimento da intervenção apresentaram maior índice de validade de conteúdo (IVC = 0,9). Conclusão As oficinas favoreceram a difusão de informações sobre a necessidade de incorporação de evidências científicas para qualificar a assistência das lideranças de Enfermagem no hospital público de ensino.

RESUMEN Objetivo Evaluar intervención para difusión de práctica de enfermería basada en evidencias entre líderes de enfermería de un hospital de enseñanza pública. Métodos Estudio cuantitativo-descriptivo para evaluar talleres desarrollados en hospital académico, en la región del Triángulo Mineiro, 2016, bajo concepto de Difusión de Innovaciones y Habilidades para práctica de enfermería basada en evidencias. Se aplicó el Evidence-Based Practice Questionnaire, se analizó evaluación de cada participante, como también la frecuencia de centros de significado e índice de validez de contenido. Resultados Se obtuvo adhesión del 90% de los líderes, tenían actitudes positivas para incorporar evidencias en práctica (promedio=5.4, sd=±1,3), la capacidad de comprender investigaciones científicas fue la principal dificultad (promedio=3.5, sd=±1,3). Aspectos de motivación relacionados con el desarrollo de intervención mostraron mayor índice de validez de contenido (IVC = 0,9). Conclusión Talleres ayudaron a difundir la necesidad de incorporar evidencia científica para calificar asistencia ofrecida por líderes de Enfermería en hospital público de enseñanza.

ABSTRACT Objective To evaluate an intervention for the diffusion of evidence-based practice among the nurse leaders of a public teaching hospital. Methods This is a descriptive-quantitative study based on the evaluation of workshops at a teaching hospital in the Triângulo Mineiro region of the state of Minas Gerais, Brazil, in 2016, conducted from the conceptual perspective of “Diffusion of Innovation and Skills for the Use of Evidence-Based Nursing in Care Settings”. We applied an Evidence-Based Practice Questionnaire and analysed the individual evaluations of each participant according to the frequency of cores of meaning and the calculation of content validity index. Results Ninety percent of the nurse leaders agreed to participate in the evaluation. The leaders had a positive attitude toward incorporating evidence into practice (average = 5.4; SD = ±1.3). Their main difficulty was the ability to understand research (average = 3.5; SD = ±1.3). Motivational aspects related to intervention had the highest content validity index (CVI = 0.9). Conclusion The workshops encouraged the diffusion of information regarding the need to incorporate scientific evidences to better qualify the care provided by nurse leaders in the public teaching hospital.

Condições de saúde e trabalho e exposição à violência no trânsito entre mototaxistas / Condiciones de salud y trabajo y exposición a los accidentes e la violencia en tránsito entre mototaxi / Health conditions and work and exposure to accidents and violence in transit between motorcycle taxi drivers

Objetivo: caracterizar perfil, condições de trabalho dos mototaxistas e identificar fatoresassociados para ocorrência de violências e acidentes no trânsito. Método: estudo transversalanalítico, por meio de questionário estruturado sobre aspectos sociodemográficos, laborais,condições de saúde e exposição a violências e acidentes. Padrão de consumo de álcool foiidentificado por Alcohol Use Disorders Identification Test. Associações estabeleceram-se porteste qui-quadrado (χ2). Resultados: dos 148 participantes, a maioria era de homens (95,9%),21 a 40 anos (59,5%), até ensino médio completo (92,6%), solteiros (52,1%), com pelo menosum filho (68,2%). Apresentaram associação significativa (p<0,10) para exposição a acidentesde trânsito: frequência alimentar, horas de trabalho por dia, problemas de saúde e recebimentode multa. Sobre consumo de álcool, 3,4% fazem uso de alto risco ou provável dependência.Conclusão: de forma geral, as iniciativas para controle dos acidentes e violência no trânsitodevem considerar redução dos riscos ocupacionais e melhoria das condições de saúde dessestrabalhadores

Objective: to characterize profile, working conditions of motorcycle taxi drivers and toidentify associated factors for the occurrence of violence and traffic accidents. Method:Analytical cross-sectional study by structured questionnaire on sociodemographic, laboraspects, health and exposure to violence and traffic accidents. Alcohol consumption patternwas identified by Alcohol Use Disorders Identification Test. Associations were established byChi-square test (χ2). Results: Of the 148 participants, most were men (95.9%), 21-40 years(59.5%), to complete high school (92.6%); singles (52.1%); with at least one child (68.2%).Were significantly associated (p <0.10) for exposure to car accidents: food frequency, hoursof work per day, health problems and receiving a fine. About alcohol 3.4% make use of highriskor probable dependence. Conclusion: Overall, initiatives to control accidents andviolence in traffic should consider the reduction of occupational hazards and improve thehealth conditions of these workers

Objetivo: Caracterizar perfil, condiciones de trabajo de taxistas de motocicleta, identificarfactores asociados a ocurrencia de violencia y accidentes de tráfico. Método: Estudiotransversal analítico mediante cuestionario estructurado sobre característicassociodemográficas, aspectos laborales, salud y exposición a violência y accidentes de tráfico.Patrón de consumo de alcohol fue identificado por Alcohol Use Disorders Identification Test.Asociaciones se establecieron mediante prueba de Chi-cuadrado (χ2). Resultados: De los 148participantes, mayoría eran hombres (95,9%), 21-40 años (59,5%), para completar escuelasecundaria (92,6%); solteros (52,1%); con al menos un hijo (68,2%). Se asociaron de formasignificativa (p <0,10) para exposición a accidentes de tráfico: frecuencia de alimentos, horasde trabajo por día, problemas de salud y recibir una multa. Acerca de alcohol 3,4% hacen usode alto riesgo o dependencia probable. Conclusión: En general, iniciativas para control deaccidentes y violencia en tráfico debe considerar reducción de riesgos laborales y mejorarcondiciones de salud de trabajadores

Profissionais de enfermagem habilitados para o mercado de trabalho em Minas Gerais / Nursing professionals trained for the labor market in the state of Minas Gerais / Professionales de enfermería calificados para el mercado laboral en Minas Gerais, Brasil

O presente trabalho objetivou analisar o perfil de profissionais da enfermagem habilitados para o mercado de trabalho. Trata-se de estudo quantitativo, retrospectivo, sobre trabalhadores da enfermagem que requereram Inscrição Provisória Principal (IPP) no Conselho Regional de Enfermagem do estado de Minas Gerais, de 2005 a 2009. Foram analisadas 48.064 requisições de IPP, sendo 40,42% solicitadas por enfermeiros e 65,36% por técnicos de enfermagem. As requisições de IPP aumentaram 240% entre enfermeiros e 22% entre técnicos de enfermagem. Houve prevalência do sexo feminino, faixa etária menores de 30 anos e união estável. A disponibilidade de trabalhadores de enfermagem para o mercado de trabalho concentrou-se na capital mineira quando comparada aos municípios do interior do estado. A globalização e o mercado de trabalho competitivo impõem novos desafios frente ao desenvolvimento tecnológico e migração de trabalhadores, sendo necessária qualificação profissional para garantia de conquistas substanciais para a enfermagem brasileira.

The present study aimed to analyze the profile of nursing professionals trained for the labor market. This was a quantitative and retrospectivestudy on nursing workers who applied for the Main Provisory Registration (IPP) in the Regional Council of Nursing in the State of Minas Gerais,between 2005 and 2009. A total of 48,064 IPP requests were analyzed, being 40.42% requested by nurses and 65.36% by nursing technicians. The IPPrequests increased 240% among nurses and 22% among nursing technicians. There is a prevalence of the female gender, aged under 30 years, andin stable marital unions. The availability of nursing workers for the labor market was concentrated in the State capital compared to the State’smunicipalities. Globalization and the competitive labor market impose new challenges facing the technological development and migration ofworkers requiring professional qualifications to guarantee substantial achievements in the Brazilian nursing.

El objetivo del presente trabajo ha sido de analizar el perfil de los profesionales de enfermería calificados para el mercado laboral. Se trata de unestudio cuantitativo y retrospectivo de profesionales de enfermería que solicitaron la matrícula provisional principal (IRP) en el Consejo Regional deEnfermería de Minas Gerais, Brasil, de 2005 a 2009. Se analizaron 48.064 solicitudes IRP, 40,42% de enfermeros y 65,36% de técnicos de enfermería. Elnúmero de solicitudes de IRP aumentó un 240% entre los enfermeros y 22% entre los técnicos de enfermería. Prevaleció el sexo femenino, edad inferiora los 30 años y la unión estable. La disponibilidad de personal de enfermería para el mercado laboral se centró en la capital del estado comparándolaa las ciudades del interior. La globalización y el mercado laboral competitivo plantean nuevos retos ante el desarrollo tecnológico y la migración detrabajadores. Por ello, la calificación profesional es sumamente importante para garantizar las conquistas sustanciales de la enfermería brasileña.

Comportamento sexual dos acadêmicos ingressantes em cursos da área da saúde de uma universidade pública / Conducta sexual de alumnos ingresantes en cursos del área de salud de una universidad publica / Sexual behavior of freshmen in an undergraduate health sciences program of a public university

Objetivou-se identificar o comportamento sexual entre acadêmicos ingressantes na área desaúde. Trata-se de estudo transversal, quantitativo-descritivo, por aplicação doNationalCollege Health Risk BehaviorSurveyem universidade pública do Triângulo Mineiro.Participaram 89 acadêmicos ingressantes, maioria demulheres (89,9%), menores de 20 anos(65,2%), solteiros (92,1%), cor branca (73%) e procedentes de outros municípios (71,9%). Amaioria (76,4%) havia iniciado as práticas sexuaiscom idade entre 15 e 18 anos (56,2%).Preservativo (27%) foi o principal método contraceptivo utilizado, seguido das pílulas(22,5%). Entretanto o uso do preservativo não foiconsistente (29,3%) nos últimos 30 dias.Outros comportamentos de risco identificados foramconsumo de álcool ou drogas antes dasrelações sexuais (14,6%) e não testagem para vírusda imunodeficiência humana (77,5%).Espera-se que os resultados subsidiem o planejamento de ações de assistência estudantil e aformação de recursos humanos em saúde qualificada para abordagem da sexualidade

The goal was to identify the sexual behavior of freshmen in an undergraduate health sciencesprogram. It was a cross-sectional quantitative anddescriptive study that used the NationalCollege Health Risk Behavior Survey in a public university of the Triângulo Mineiro regionof the state of Minas Gerais, Brazil. The sample consisted of 89 freshmen; most were women(89.9%), under 20 years old (65.2%), single (92.1%), white (73.0%), and from othermunicipalities (71.9%). Most (76.4%) had become sexually active between the ages of 15 and18 years (56.2%). Condoms (27.0%) were the main contraceptive method, followed by birthcontrol pills (22.5%). However, condom use was inconsistent (29.3%) during the previous 30days. Other risk behaviors were alcohol and drug use before sexual relations (14.6%) and not testing for HIV (77.5%). These results can aid student health services and health area humanresources to plan qualified actions for approachingsexuality .

Se objetivó identificar el comportamiento sexual entre alumnos ingresantes del área de salud.Estudio transversal, cuantitativo-descriptivo, aplicándose elNational College Health RiskBehavior Surveyen universidad pública delTriângulo Mineiro. Participaron 89 ingresantes,mayoría de mujeres (89,9%), menores de 20 años (65,2%), solteros (92,1%), piel blanca(73,0%), de otros municipios (71,9%). La mayoría (76,4%) se había iniciado sexualmenteentre los 15 y 18 años (56,2%). El preservativo (27,0%) fue el método anticonceptivo másutilizado, seguido por las píldoras (22,5%). No obstante, el uso del preservativo no resultóconsistente (29,3%) en los últimos 30 días. Otros comportamientos de riesgo identificadosfueron consumo de alcohol o drogas antes de mantener relaciones sexuales (14,6%) y falta detest de Virus de Inmunodeficiencia Humana (77,5%).Se espera que los resultados ayuden aplanificar acciones de asistencia estudiantil y a formar recursos humanos en salud calificadospara abordar la sexualidad .

Obtenção de informações sobre violência sexual infantojuvenil entre universitários do Triângulo Mineiro / The acquisition of information on juvenile sexual violence by undergraduate students in the Triangulo Mineiro / Obtención de información sobre la violencia sexual infantojuvenil entre estudiantes universitarios de Triangulo Mineiro

Objetiva-se caracterizar jovens ingressantes em uma universidade pública do Triângulo Mineiro, Brasil, descrever como obtêm informações sobre violência sexual infantojuvenil, e discutir formas de acesso à temática durante a formação acadêmica. Trata-se de estudo exploratório, transversal, quantitativo-descritivo. Os dados foram coletados por questionário estruturado autoaplicável nas salas de aula da universidade em 2011. Participaram 946 estudantes (70,2% do total dos ingressantes), média de idade de 19,5 anos; 59,8% do sexo feminino, 93,7% solteiros, 79,0% cor da pele branca, maioria frequentou ensino médio em instituições privadas. Abuso sexual e pedofilia foram os temas mais conhecidos pelos universitários. Televisão e internet foram veículos de comunicação em que mais obtiveram informações sobre a temática. Apenas 40 estudantes haviam participado de cursos ou eventos que tratassem deste assunto. Identificaram diversas formas para abordagem da violência sexual infantojuvenil na formação acadêmica, como: estudos de caso, exibição e discussão de filmes, além das aulas expositivas. Canais de comunicação precisam ser estreitados entre as universidades e os jovens, no sentido de aprimorar as abordagens à violência sexual infantojuvenil. Esses resultados podem direcionar ações de maior diálogo entre academia, sociedade civil e poder público, que promovam abordagens mais efetivas no enfrentamento da violência sexual infantojuvenil.

The aim of this study is to characterize undergraduate freshman students at a public university in the Triângulo Mineiro, a region in the Brazilian state of Minas Gerais; to describe how they obtain information regarding juvenile sexual violence; and to discuss ways to integrate the theme into their formal education. This is an exploratory, cross-sectional, quantitative-descriptive study, using data collected by means of a structured and self-administered questionnaire in classrooms at the university in 2011. A total of 946 students (70.2% of all freshmen) participated in the study, with a mean age of 19.5 years, 59.8% of which were female, 93.7% were single, 79.0% white, and most of them completed high school at private educational institutions. Sexual abuse and pedophilia were the most well-known themes among the study participants, and television and the Internet were the communication media through which most obtained information on these themes. Only 40 undergraduates had attended courses or events that addressed the issue of juvenile sexual violence, and they identified several ways to approach juvenile sexual violence in university education, such as case studies, watching and discussing films, and lectures. Channels of communication must be enhanced between universities and young students in order to improve the treatment of juvenile sexual violence. The results of this study can guide actions towards a better dialogue among educational institutions, society and government so as to promote more effective approaches to combat juvenile sexual violence.

Este estudio tiene el objetivo de caracterizar a los jóvenes estudiantes del primer año de una universidad pública en Triângulo Mineiro, Minas Gerais, Brasil; de describir cómo obtienen informaciones sobre violencia sexual infantojuvenil, y de discutir maneras de acceso al tema durante su formación académica. Se trata de estudio exploratorio, transversal, cuantitativo-descriptivo. Los datos fueron recogidos mediante un cuestionario estructurado, auto-aplicable en las aulas de clase, en 2011. Participaron 946 estudiantes (70,2% del total de estudiantes del primer año), edad promedio 19,5 años, 59,8% del sexo femenino, 93,7% solteros, 79,0% color de la piel blanca, la mayoría frecuentó la enseñanza secundaria en escuelas privadas. Abuso sexual y pedofilia fueron los temas más conocidos por los universitarios. Televisión e Internet fueron los medios de comunicación de donde más obtuvieron informaciones sobre el tema. Sólo 40 estudiantes habían participado de cursos o eventos que abordasen este asunto. Se identificaron varias maneras de abordaje de la violencia sexual infantojuvenil en la formación académica, como: estudios de caso, exhibición y discusión de películas, además de las clases expositivas. Canales de comunicación necesitan ser estrechadas entre las universidades y los jóvenes, con el fin de mejorar los abordajes a la violencia sexual infantojuvenil. Estos resultados pueden orientar acciones de mayor diálogo entre universidades, sociedad civil y poder público, para promover enfoques más eficaces en el enfrentamiento de la violencia sexual infantojuvenil.